Пример игры давайте познакомимся

Развлекательная программа «Давайте познакомимся!»

пример игры давайте познакомимся

Игра для младших школьников «Давайте познакомимся поближе» Данное творческое дело рекомендуется проводить с небольшой группой детей (10— . право продолжить». Так продолжается до тех пор, пока все участники игры не получат такую «посылочку». Примеры заданий: Валя и Алеша станцуют польку. Оля и Коля взялись за Давайте познакомимся. Тип мероприятия: игры на знакомствоТема: «Давайте познакомимся и дружно будем жить!»Цели: знакомство, создание благоприятной.

По команде ведущего внешний круг делает шаг в сторону, тем самым, меняя партнеров. И задание выполняется.

Игра «Давайте познакомимся» для детей класса

Игра продолжается пока первые пары не встретятся вновь. По кругу ставятся стулья спинками снаружи. Стульев на один меньше, чем количество участников. Тот, кому стула не хватило становиться ведущим. Как только зазвучит музыка веселая но без словон пойдет против часовой стрелки по кругу, вытянув правую руку и говоря "Пойдем со мной…" называя имя одного из игроков, сидящих на стульях.

Названный игрок берет ведущего за руку, и идете вдоль круга вместе с ним, вытянув свою правую руку, говоря "Пойдем со мной…" называя имя одного из оставшихся игроков. Таким образом, получается цепочка. Если последний участник цепочки называет имя игрока неправильно или не помнит, как зовут оставшегося человека, то он садится на стул. И игру продолжает игрок стоявший перед. Постепенно растущая цепочка ходит по кругу до тех пор, пока к ней не присоединиться последний сидящий игрок.

Всем необходимо занять освободившиеся стулья. Кому стула не досталось он громко называет своё имя и начинает игру заново. На каждого игрока необходимо по 5 монет. Каждый игрок выбирает себе партнёра. Садятся в сторону и начинают беседу. Можно разговаривать обо всем, что вас интересует. Весь фокус в том, что во время диалога нельзя говорить "да" или "нет". Тот, кто первым произнесет запрещенное слово, получает от партнера монету. После этого оба игрока ищут себе других партнеров и с ними повторяют разговор.

Возможно, кому-то придется подождать, пока другая пара освободиться, потому что не всегда так легко заставить игрока сказать "да" или "нет". Выигрывает тот игрок, который первым раздаст свои пять монет другим. Ведущий выходит за пределы круга. Подходит к любому человеку, встает за его спиной и спрашивает: Для усложнения задачи можно сначала описывать те признаки, которые свойственны многим другим игрокам. Например, "У моей собаки каштановые волосы.

Она носит полуботинки, держит руки за спиной, у нее голубые. У моей собаки серьезное лицо. Моя собака смотрит на пол", и. Как только игрок, которого описывают, поймет, что говорят о нем, он выскакивает из круга и пытается поймать ведущего. Ведущий должен успеть занять его место. Бежать надо по внешней стороне круга.

Давайте познакомимся! Игры и упражнения, направленные на знакомство детей друг с другом

Если ведущий успел занять место "своей собаки" в кругу, то "собака" становится ведущим. Участник, в руках которого мячик, бросает его любому из сидящих в кругу, называя при этом общее, объединяющее их двоих. Тот, кто делал предложенное — загибает палец. Все сидят в кругу. Представляется первый участник, говорит о том, как его зовут, где он учится, чего ожидает от занятий, какие у него хобби, увлечения, или ещё что-нибудь о. Затем, кто сидит слева от него произносит фразу: После этого представляется.

И так далее по кругу. Участники разбиваются на пары, и в режиме свободного общения в жестко отведенное время в среднем 10 минут рассказывают друг другу всё то, как они хотели бы представлены всей группе.

После этого под руководством организатора упражнения по очереди в строго фиксированное время — 1 мин идет представление участников. Если группа малоактивна, то знакомство необходимо организовать по более контролируемой схеме. Например, организатор заранее готовит набор вопросов и, оглашает их по очереди, предлагая очень быстро словом или словосочетанием ответить каждому участнику. В интервьюировании целесообразно серьёзные вопросы сочетать с оригинальными для поддержания интереса к упражнению.

Для этой игры нужно каждому играющему иметь листок и ручку. Желательно, чтобы все игроки сидели по кругу.

пример игры давайте познакомимся

Ведущий рассказывается, что такое интуиция и что она есть у каждого человека. И сейчас в течение игры они смогут её проявить. Каждый игрок попробует перевоплотиться в названного ведущим человека из присутствующих и предугадать как этот человек ответит на 5 заданных вопросов. Ответы каждый игрок пишет на своем листе. Затем ведущий читает ещё раз вопрос, а загаданный человек говорит, как на эти вопросы он.

Все остальные сравнивают их с ответами на своих листах и правильные ответы помечают. Затем по количеству правильных ответов находят людей, которые лучше чувствуют загаданного человека. Что … имя загаданного человека больше всего любит из перечисленного: Какая погода … больше нравиться: В детстве … любил, есть манную кашу? Любимый мультипликационный персонаж из перечисленных: Летом как … хотел бы отдохнуть: Какую из геометрических фигур выберет …: Какой цвет нелюбимый в одежде: Любит ли … смотреть бразильские сериалы?

Что больше всего боится: Кто из юмористов больше нравиться: Задорнов, Шифрин, Дроботенко, Винокур, Петросян. Для каждого участника вопросы свои но могут варьироваться, 1-й вопрос от 1-го участника, 2-й - от второго и. Игра помогает участникам не только перевоплотиться в загаданного человека, но и узнать о нем то, что ты ещё не.

В течение занятия загаданными могут быть не больше 6 человек, так как потом ребятам надоедает. А остальные смогут побыть загаданными на следующем занятии. Все участники пишут из двух слов то, что, по их мнению, напишет большинство. Всё делается в тишине, без комментариев. Считается, сколько из игроков выбрали каждое из слов, и спрашивается. Игра помогает думать не только за себя, но и других и мысленно считаться с мнением коллектива.

После называния имен участников очень быстро по кругу все встают и, опустив глаза, начинают перемещаться по комнате в вольном режиме.

Они должны перемещаться по классу и общаться друг с другом, интересуясь ответами на указанные вопросы.

пример игры давайте познакомимся

По итогам такого опроса школьники записывают фамилии своих одноклассников в соответствующие квадратики. В завершение игры проводится обсуждение полученных результатов. Откроем сердца друг другу Детям раздаются шаблоны сердечек. Каждый должен написать на нем свое имя и опустить в шкатулку или шляпу, которую держит ведущий.

После этого учитель идет по кругу, и каждый ребенок достает любое сердечко наугад. Прочитав имя, школьник должен назвать качество характера одноклассника, которого он назвал, и отдать ему сердечко. Успешно проведенный процесс знакомства ребят в классе служит началом формирования детского коллектива. Это является основой активного общения между одноклассниками, установления прочных контактов, налаживания коммуникативных связей.

Гладко Марина Павловна, учитель начальных классов, стаж работы 23 года. Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя стало известно автору, войдите на сайт как пользователь и нажмите Спасибо еще. Ваше имя появится на этой стрнице. Задача сложная, но реальная и выполнимая. Попробуйте — успех обеспечен. Эту игру можно использовать для развития памяти и внимания.

Игра "Давайте познакомимся и дружно будем жить!"

Поиграйте, и вы убедитесь, что это действительно. Игры на выявления лидера Всюду, где собираются вместе более двух человек, возникает проблема лидерства. В процессе формирования группы некоторые её участники начинают играть более активную роль, им отдают предпочтение, к их словам прислушиваются с большим уважением, короче говоря, они приобретают доминирующее положение. Таким путём происходит разделение участников группы на ведущих и ведомых, то есть на лидеров и последователей.

Выявленный лидер может стать основным связующим звеном в цепи взаимоотношений воспитателя с группой. Длина верёвки зависит от количества участвующих в игре ребят.

Ребята встают в круг и берутся двумя руками за верёвку, которая находится внутри круга. Сначала возникает пауза и полное бездействие ребят, затем кто-то из участников предлагает какой-то вариант решения: Практика этой игры показывает, что обычно эти функции на себя берут лидеры. Игру можно продолжать, усложняя задачу, и предложить ребятам построить квадрат, звезду, шестиугольник.

Предлагается, чтобы ребята представили, что все они — большая семья и нужно всем вместе сфотографироваться для семейного альбома. Он должен расположить всю семью для фотографирования.

Более никаких установок для детей не даётся, они должны сами решить, кому кем быть и где стоять. А вы постойте и понаблюдайте за этой занимательной картиной. Вам будет очень интересно понаблюдать за распределением ролей, активностью-пассивностью в выборе месторасположения.

Эта игра, проведённая в середине смены, может открыть вам новых лидеров и раскрыть систему симпатий-антипатий в группах. Следует отметить, что основными типами лидерства являются эмоциональное и интеллектуальное лидерство.

Не последнее место в коллективе занимает лидер-организатор. Кому возглавить ваш отряд, зависит не только от личных симпатий, но и от вида деятельности, направления жизни отряда в данную смену.

пример игры давайте познакомимся

Давайте с вами проведём несколько игр, и, может быть, вы увидите, как сократится число ссор между ребятами, они чаще будут помогать друг другу, чаще будут появляться улыбки на их лицах. Любая игра несёт в себе элемент сплочения, и, конечно же, вы знаете их огромное количество. Хотелось бы пополнить ваш арсенал наиболее оригинальными и забавными играми.

Точнее нужен не весь коробок, а только верхняя его часть.